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牢抓师德师风 建设博雅同文
---市同文中学召开“师德师风建设年”活动动员大会
信息来源:办公室   发表时间:2017-04-21 18:58:37  阅读次数:712次  

为努力办好人民满意教育,进一步加强我校教师队伍建设,提高教师业务能力和师德水平,增强教师“教好书,育好人”的荣誉感和责任感,打造出一支“德艺双馨”的教师队伍,积极建设博雅同文, 4月18日,市同文中学隆重召开了2017年“师德师风建设年”活动动员大会,大会由办公室周凌主任主持。

会上,熊叶副校长宣读了《九江市同文中学2017年师德师风建设年活动方案》,重点讲解了本次活动的工作举措和实施步骤,强调学校将着力于实现师德师风建设“四个转变”,突出“五个抓手”,从“抓一阵”转变为“抓全年”,从“抓正面”转变为“抓两面”,从“自我教育”为主转变为“工作督导”为主,从“自我评价”为主转变为“社会评价”为主;抓牢师德师风教育,抓好先进典型带动,抓严失德行为查处,抓细师德考核评价,抓实师德建设督导,从而进一步强化师德教育,优化制度环境,建立长效机制,全力打造出一支师德高尚、纪律严明、素质全面、业务精湛、爱岗敬业、开拓创新的的教师队伍,树立同文教育新形象,建设风清气正的教育新生态。

市教育局党委委员、同文中学校长胡德喜作动员讲话。作为今年市委宣传部、市教育局全面开展“师德师风建设年”活动动员大会上唯一发言的校长代表,他首先向全体教师传达了大会精神。胡校长说,九江市“师德师风建设年”活动动员会于4月12日召开,市委常委、宣传部部长潘熙宁,市政府副市长李军出席会议;会议由市委宣传部常务副部长陈则仁主持;市教育局党委书记、局长熊颖作动员讲话。胡校长向各位教师重点强调了熊局长提出的三点要求:一是提高认识、统一思想,深刻认识“师德师风建设年”活动的重要意义;二是明确要求、强化举措,扎实开展好“师德师风建设年”活动;三是加强领导、凝聚合力,全力确保“师德师风建设年”活动取得实效。胡校长要求老师们认真贯彻熊局长的讲话精神,并结合学校实际,认真组织开展师德师风教育活动。

讲话中,胡校长向全校老师强调四点工作要求:一是营造和培育师德师风氛围,创造良好风气;二是提倡和坚持师德师风自律,率先引领示范;三是加强和改进师德师风建设,打造长期规划;四是细化和完善师德师风考核,落实严格管理。胡校长指出,在全体老师的不懈努力下,此次活动一定能进一步促进同文中学教师队伍师德建设水平整体提高,使“学为人师、行为世范”的教育精神在同文生根发芽、开花结果,为创建博雅同文、办好人民满意的教育打下坚实的基础!(文|邱李华   图|易雪松)

牢抓师德师风,建设博雅同文

 ——在师德师风建设年活动动员大会上的发言 

九江市同文中学 胡德喜

尊敬的潘熙宁部长、李军副市长、各位领导、各位同仁:

今年市委宣传部、市教育局决定全面开展“师德师风建设年”活动,旨在积极适应新形势要求, 全面探索师德师风建设行之有效的新方法、新途径, 铸造一支具备高尚师德师风的教师队伍,努力办好人民满意的教育。我认为“师德师风建设年”活动意义重大,极为必要。下面,我结合同文中学实际情况就此次活动做四点表态。

一、营造和培育师德师风氛围,创造良好风气

教师是否具有高尚的师德和良好的师风,不仅关乎教育整体形象,更是关系到学生、家长及千家万户的切身利益。因此,我们必须增强广大教师的责任感、危机感和幸福感,激发教师们投身教育、热爱教育、发展教育的激情。要做到这一点,我认为关键是要在学校营造出敢于担当、艰苦奋斗、学为人师、行为世范的教育氛围。为了策应“师德师风建设年”活动,同文中学2017年已把“建设博雅同文”作为工作主题,具体内容包括“做博雅教师,育博雅学生,创博雅校园”。我们要求全校老师要紧扣“建设博雅同文”这一工作主题,笃行不倦、博学不穷,力争做到“博爱、博学、雅正、雅致”。我们以校训“读好书,做好人”作为培养学生成人成才的核心理念,恪守“教好书,育好人”的职业准则,继续走“五个一工程、四弹一星工程”、“ 百千万工程”的可持续发展之路,大力实施素质教育,办好人民满意的同文教育。

二、提倡和坚持师德师风自律,率先引领示范

作为校长,理应是学校师德师风建设的第一责任人。 “打铁还需自身硬”, 任校长以来, 我每天早上从三中步行到同文,7点准时在香樟树下迎接全校师生的到来,中午在办公室休息,下午放学步行回家。我将继续带头树正气,身体力行,凡事出于公心,公平公正地对待每一位教师;进一步注重对教师的人文关怀,不断改善教师的工作条件和生活条件,切实关心教师成长,积极构建激发教师奋发向上的激励机制,努力给教师提供更多的发展机会,鼓励教师勇于创新,敢于冒尖。

除了我本人带头外,学校管理干部、党员教师、教学骨干、班主任都要起带头作用。领导层、管理层的作风影响校风、教风。学校领导班子成员、中层干部要做好表率、当好领头羊,在师德师风建设中走在全校教师的前列。党员教师要敢于亮出党员身份,发挥先锋模范作用,主动接受师生监督。学校的教学骨干,既要“学为导师”,又要“行为人师”。班主任是学校的一张名片,在师德师风建设中既要做出样子,也要出好点子,努力通过班级向社会展示同文和教育的良好形象。

三、加强和改进师德师风建设,打造长期规划

师德师风建设难以一蹴而就,需要长期规划、长远考量。同文中学近年来制定了《学校八年发展规划纲要》,把师德师风建设作为核心工作写进了《规划》中。我们在《规划》中提出,学校要不断优化教育理念,教好书,育好人,关注学生的和谐发展,坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展,构建科学、有效的评价体系,提升教师教育能力和业务水平,做到热爱教育,育人为本,立德树人,智慧施教,学为人师,行为世范。

为此,学校将从以下几个方面入手,加强和改进师德师风建设:

1、向全体教师推荐学习《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《九江市教师师德十提倡、十反对》等法律法规和政策文件,使老师们知晓法规,践行法规。

2、开展“讲奉献,争双馨”育人楷模先进事迹学习宣传活动,充分展示我校教师的良好精神风貌。    

3、利用班会课开展“老师,我想对您说”主题班会活动,广泛听取学生对老师的建议,拉近师生之间的距离,使老师们进一步了解学生,更好地为学生排忧解难。

4、开展“百师访千家” 家访活动。由行政干部和年级组长带队,班主任和课任教师参与家访,班主任在初一、高一第一年遍访全班学生, 科任教师每学年至少家访10位学生家庭。

5、开展“家校合作,共谋发展”家长座谈会,加强家校联系,优化家校合作。

6、每个班级都要建立家长微信群,让家长每天都能了解孩子在学校的学习及生活情况,促进孩子健康成长。

我校将以“师德师风建设年”活动为契机,统筹兼顾师德师风建设活动的长期性和阶段性,把长期任务按照阶段分解,集中力量、突出重点、认真准备、着力落实今年的“师德师风建设年”活动,为今后的师德师风建设工作打下坚实基础、积累宝贵经验。

四、细化和完善师德师风考核,落实严格管理

师德师风建设是学校行政部门的重要职责,必须摆在突出位置,努力构建长效机制。我校将加强制度建设,细化师德考核,旗帜鲜明,赏罚分明,让师德好的教师有荣誉感,让师德差的教师有危机感,带出好的教风、校风。我们将充分挖掘师德典型,大力褒奖和弘扬爱岗敬业、无私奉献、淡泊名利的育人情操;对存在严重师德问题并造成不良社会影响的行为,要从严追惩处。

我坚信,在市委宣传部、市教育局的坚强领导下,有全体老师的不懈努力,此次活动一定能进一步增强全校教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,努力形成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面,不断提升师生的教育幸福指数,使“学为人师、行为世范”的教育精神在同文生根发芽、开花结果,为博雅同文的创建打下坚实的基础!

             谢谢大家!

            2017、04、12

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